单元

主要内容

培训时间

   模块1

课程开发人员的核心胜任力

·Ice-Breaking

·培训环境和培训负责人的角色变化

·课程开发的成功要因

2.0H

   模块2

课程开发流程概观

·ISD的定义，基本模型

·CBC模型的生成

·ISD和CBC模型的比较

2.0H

   模块3

明确开发需求

·对需求的理解

-绩效咨询的领域

-个人实习（BM,PN,TN,WN的分类）

-明确流程

·明确开发需求的实际流程/工作表

4.0H

   模块4

培训需求的把握

·需求分析流程

·把握需求的技巧

  -FGI, Interview, 问卷调查

5.0H

   模块5

设计

·设计的流程

·宏观的培训设计

-目标的设定/模块的设计/方法的设计

·微观的培训设计

  -教授方法的设计/教授媒体的设计/评价战略的设计  

9.0H

   模块6

对教授战略（方法）的理解

·教授：学习战略

·对主要培训方法的理解

  -讲义/讨论/事例研究/ Role-playing/游戏/模拟

3.0H

   模块7

开发

·开发制作流程

·实行试点

·选定培训媒体

·开发实习（现场课题的应用实习）

5.0H

   模块8

选定现场课题

·现场课题

·开发需求，培训需求，设计，开发Workshop

9.0H

   模块9

课程开发人员的姿态

·课程开发人员应有的姿态

2.0H