目标
1. 明确地认识班组长的作用和职责
2. 通过找出优秀班组长所拥有的品质来把握所需胜任力
3. 强化管理工作、员工和组织层面的所需胜任力
特点
1. 对班组长角色的省察和讨论学习
2. 提示作为班组长的正确地履行职责的方向和共享方案
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【课程构造图】
内容 对象:班组长候选人/新任班组长, 时间:32H, 人数:25名
单元 |
主要内容 |
培训时间 |
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模块1 |
我是班组长! |
·当了班组长以后会有什么不同? -班组长的一天和一年/找到和班组长有利害关系的员工 -实际工作人员和管理人员的差异点 ·找到班组长的角色 -新任领导们的烦恼/我认为的班组长可能要面对的困难 ·描绘出Best班组长的样子 ·班组长胜任力开发计划 -分析班组长的优缺点
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8.0H |
模块2 |
成果管理领导力 |
·成果管理领导力 -为什么要进行成果管理?/有助于进行高效管理的领导力胜任力 ·设定目标和评价 -工作目标的设定流程/目标管理运行流程 -设定目标的重要性和条件内容 -成果目标的完成标准和评价方法 ·组织的成果管理 -成果目标的设定会谈/检验成果会谈
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8.0H |
模块3 |
沟通领导力 |
·对沟通的理解 -通过游戏感受到的沟通的重要性/沟通类型的诊断 ·提高沟通胜任力的技能 -会议进行技能 -管理矛盾技能 -谈判、调停的技能
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8.0H |
模块4 |
变化促进的领导力 |
·对变化必要性的认识 -变化和竞争时代,革新企业的事例 ·促进变化的领导力 -变化和竞争的特点/变化管理流程/促进变化的领导力 ·团队的Change Agent -团队效果体验和团队前景开发 -开发团队的原动力
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6.0H |
模块5 |
走Best班组长的道路 |
·在当上班组长后需要做的一些主要的活动:团队层面/工作层面/组员层面 ·新任班组长的30天行动计划的建立
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2.0H |
北京东方神通专业人才培训有限公司,是由中国,日本的企业共同发起,专门从事人才培训的合资公司。依托国外股东长期研发实践,培训,咨询的强大背景和资源,致力于将国外先进的人才培养理念和成熟的专业...