单元

主要内容

培训时间

模块1

Orientation

·课程Orientation

·讲师介绍/自我介绍/团队建设

1.0H

模块2

对企业培训的理解和HRD R&R

·为什么要实施培训？

-企业培训的目标

-成人培训和未成年人培训的差异

-成人学员的心理特点

·培训负责人的R&R

2.0H

模块3

对Performance的理解

·对Competency的理解

-Traits的结构

-Motivation的结构

-对K.S.A的理解

2.0H

模块4

对讲授技能的理解

·以讲师为主的讲授技能的种类和特征

·以学员为主的讲授技能的种类和特征

·具有代表性的讲授技能的应用方案

  -讲义，实习，讨论，RP，Simulation

2.0H

模块5

对远程教育的理解

·远程教育的概念和种类

-邮政远程教育

-网络远程教育

-混合式学习（Blended Learning）

2.0H

模块6

课程的设计方法

·培训课程开发的两种方法论

·ADDIE模型

·对发生Performance Problem时的课程开发

  -对“分析实习-设计实习-开发”流程的理解

3.0H

模块7

建立培训计划的方法

·不同行业的基本培训体系图

·建立培训预算

·建立年度培训计划

-必需型培训和选择型培训

·培训计划报告的编写

2.0H

模块8

对培训制度的理解

·培训已修学分制度

·实行海外研修制度

3.0H

模块9

课程评价

·Level 1 Test的编写方法

·Level 2 Test的编写方法

·Level 3,4 Test的编写方法

2.0H

模块10

课程运营的方法

·课程运营的趋势

·课程运营的方法

-各个培训形态的研修员的信息

-各种运营方法

·课程准备方法

  -基本的核对表

2.0H

模块11

HRD的作用

·韩国企业培训的趋势

·企业培训的历史

·培训负责人的作用

2.0H